اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي

 

 

        

  *ثم أورثنا الكتابَ الذين اصْطَفَيْنا من عبادنا فمنهم ظالمُُ لنفسه ومنهم مقتصدٌٌ ومنهم سابقُُ بالخيرات بإذن الله ذلك هو الفضلُ الكبير(فاطر32)


أسباب

يناير 17th, 2009 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

قالت إن استشهاده سيكون أحد أهم أسباب النصر القادم
“حماس” بالضفة تدعو لمسيرات جماهيرة حاشدة الأحد تأبينا للشهيد القائد صيام

[ 17/01/2009 - 06:01 م ]

رام الله- المركز الفلسطيني للإعلام

دعت حركة المقاومة الإسلامية “حماس”  جماهير الشعب المرابط في الضفة المحتلة والقدس، وفلسطيني المحتلة عام 1948، الى الخروج غدا الأحد في مسيرات جماهيرية حاشدة كمسيرات تشيع رمزية للشهيد القائد سعيد صيام، وللتضامن مع قطاع غزة ودعم صمود المقاومة هناك.

ونعت الحركة في بيان لها اليوم السبت (17/1)، تلقى “المركز الفلسطيني للإعلام” نسخة منه، القائد الشهيد سعيد صيام، والذي إغتالته قوات الإحتلال الصهيوني يوم الخميس (15/1) بقصف

المزيد


يحذر

ديسمبر 30th, 2008 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

الكنائس العالمي يحذر من تداعيات عمليات عسكرية برية بغزة

كوبيا دعا الحكومات لتحمل مسؤولية السلام (الجزيرة نت)

تامر أبو العينين-جنيف
 
دعا مجلس الكنائس العالمي حكومة إسرائيل وحركة المقاومة الإسلامية (حماس) إلى احترام القانون الإنساني الدولي وقانون حقوق الإنسان محذرا من تداعيات توسيع العمليات العسكرية الإسرائيلية بريا قائلا إن “العقاب الجماعي غير قانوني ولا يساعد على بناء السلام”.
 
وطالب المدير العام للمجلس القس صموئيل كوبيا في بيان إسرائيل بوقف فوري للعدوان على قطاع غزة، داعيا حكومات منطقة الشرق الأوسط وجامعة الدول العربية والولايات المتحدة والاتحاد الأوروبي والأمم المتحدة إلى “توفير الحماية لأولئك الذين يتعرضون للخطر على كلا الجانبين من الحدود”.
 
وركز كوبيا في البيان، الذي حصلت ال


المزيد


تقييم

سبتمبر 15th, 2008 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

حماس: أي قرار حول إنهاء التهدئة يحتاج إلى تقييم دقيق بالتواصل مع الفصائل ومصر

 
 
 

 
 

2008-09-15

 

غزة – فلسطين الآن – قالت حركة المقاومة الإسلامية “حماس” إن أي قرار بشأن مصير التهدئة مع إسرائيل الساري منذ ثلاثة أشهر برعاية مصرية “يحتاج إلى تقييم دقيق بالتواصل مع الفصائل ومصر”.

 

وقال الناطق باسم الحركة فوزي برهوم في تصريحات لصحيفة القدس، ” ان حماس تقدر حرص الفصائل الفلسطينية التي أبدت انزعاجها من الخ

المزيد


اعتمد على الله

مايو 15th, 2008 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

المزيد


سيطر على عصبية محدثك

يناير 5th, 2008 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

         

لو بتتعامل مع واحد عصبي..
 هاديك هنا شوية ملاحظات ممكن
تساعدك في التعامل معاه..
 
طيب.. بدل ما أزود عليك
 في الكلام..
خد الخلاصة:
 
لو إنت –مثلا– بائع في مكتبة..
 وواحد جالك بيزعق وبيقول إنه
 عايز يرجع الكتاب لأنه مقطوع..
 فتحت الكتاب لاقيت متشخبط فيه..
 يعني غالبا الراجل هو اللي مبوظه..
 تعمل إيه؟
 
فكر في الموقف ده..
الراجل مندفع وبيزعق ومتنرفز..
 وإنت عارف العصبية بقى..
نتعامل ازاي في هذه الحالة؟
 
عموما.. لو بتتعامل مع واحد عصبي،
 خد عندك الملاحظات دي:
1- الموافقة:
"ريتشارد باندلر
" بيقول لك إيه بقى..
بيقول لك لو عايز تتواصل
 مع حد وتقدر تسيطر على
 تصرفاته وحركاته..
لازم تبدأ بالخطوة دي:
 الموافقة..
وافق على كل اللي بيقوله..
ماتحاولش تصطدم برأيه
 وهو في الحالة دي..
ده هيخليه يهدأ..
ماتستغربش..
 هتلاقي إن أي حد ممكن
 يكون في تفكيره جزء من الصح..
أو بمعنى آخر: كل واحد
بيكون صح من وجهة نظره هو!
حاول تفهمه وتجنب الاصطدام..
 
2- صوتك..
هاحكي لك حاجة ظريفة قوي..
 
جرب اللعبة دي:
 
 
 
كلم واحد صاحبك في التليفون..
 كلمه بصوت عالي..
هتلاقيه بيرد عليك بصوت عالي!
كلمه بقلق… هيرد بقلق!!
 
فاهم حاجة؟
لو عايز تتحكم في مشاعر
 اللي قدامك، فأحد الأساليب اللي
 ممكن تتبعها هي: نبرة صوتك!
لما تلاقي العصبي بيزعق..
 اتكلم معاه عادي وبانفعال..
وتدريجيا: اهدا بنبرة صوتك
واوصل إنك تبقى بتتكلم
 في هدوووووء..
ملحوظة:
 بلاش تبدأ الكلام بهدوء..
 ماتحسسوش إنك بارد ومستفز
 ومش حاسس بيه أساسا!..
 ابدأ الكلام بنبرة عادية عشان
 ماتكسرش الخطوة الأولى (الموافقة)..
 خليك منفعل قليلا وانخفض شوية
 شوية بنبرة صوتك.. تدريجيا اوصل
 لمرحلة الهدوء.. هتخليه
 يبدأ يهدا معاك..
 
3- أعصابك في تلاجة!
لو حد قرا في موضوع
 (إدارة الأزمات) هتلاقي أهم حاجة
 بيأكدوا عليها هي:
اعزل نفسك عن المشكلة..
ولا كأنك في المشكلة..
إنت بتتفرج على فيلم!!
 
المعنى: ماتحاولش تتفاعل
 مع الشخص وهو في حالة الثورة..
 ماتاخدش على كلامه يعني..
لما تلاقي حد عصبي بيزعق لك
 وإنت مضطر تتعامل معه..
 اعتبر دي لعبة بينك وبينه..
 هو بيحاول يأثر على أحاسيسك

المزيد


تغلب علىطباعك

يناير 5th, 2008 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات


سياحة قصيرة في التطبيق العملي
لبعض الطباع التي نُعاني منها،
 وفي طرق اجتنابها والسيطرة عليها :
 
1- الخجل
 
الخجل موضع إبتلاء العديد من الشبان
 والفتيات ، أي أنّه طبع من الطباع التي
ترهق كاهل الخجول ، فتراه يسعى دائماً
 لمواجهة خجله والقضاء عليه ، ولذا :
 
أوّلاً : لست الخجول الوحيد ..
الخجولون كثيرون .
ثانياً : اعتبر الخجل حالة عرضية
 وليست مرضية ، ولكنّها حالة تحتاج
 إلى علاج وعدم إهمال .
ثالثاً : الإرادة القوية سلاح فعّال في
تجاوز أي طبع تكرهه ومنه الخجل .
لقد تعلّم الأعمى كيف يسير في
 الطرقات وقد لا يرتطم بشيء ..
 وتعلّم الأخرس كيف يتفاهم مع
 الناس بالإشارات ويوصل إليهم
 مطالبه ويوصلون إليه ما يريدون ..
 وتعلّم المعوّق كيف يواجه علّته
 ويتأقلم أو يتعايش معها كما
 لو لم يكن قد فقد شيئاً .. .
هل الخجل أعقد من ذلك ؟! أبداً .
 
ادرس الإرشادات التالية التي
 تجعلك تقول لـ (الخجل) وداعاً :
 
أ . نمِّ ثقافتك ، فالثقافة الوجه الذي
 تطلّ به على الناس
 
ب . تحدّث باهتمامك أو ميولك وهواياتك
 واختصاصك ولا تدسّ أنفك في أمور
 لا تجيد الحديث عنها .
 
ج . قل رأيك مهما كان متواضعاً ..
 تحرّر من عقدة الرأي
 الصواب 100 % فليس هناك
 رأي صائب بهذه الدرجة ،
إلاّ كلام الله و رسوله
 صلى الله عليه و سلم .
 
د . درِّب نفسك على الشعور
بالاستقلالية وعدم التركيز
على الأجواء والأشخاص
 المحيطين بك ..
 تصوّر أ نّهم لا يعلمون وتحدّث
 معهم كما لو كنت تريد
 تعليمهم أو إعلامهم .
 
هـ . افتح صدرك للنقد ..
أظهر شيئاً من التماسك في حضرة
الآخرين ، وتعلّم أساليب الردّ اللطيف
 : «لَم أسمع بهذا من قبل»
، «هذا ليس من اختصاصي
 لا أحبّ الخوض فيه» ،
 «أحبّ أن أستمع لأستفيد أكثر» .
 
و . كن مستمعاً جيِّداً ..
اُنظر كيف يتحدّث الآخرون ..
 لا بأس عليك ..
تعلّم بعض أساليبهم ..
 ستفيدك في القريب العاجل .
 
ز . لا تعطِ للأشياء والتصورات
أكبر من حجمها ،
ولا تفسح المجال للخيال واسعاً ،
 فقد يعكّر صفاء ذهنك ومزاجك ..
 خذ الأمور بسهولة ودون أي تعقيد .
 
ح . لا تطل حالات العزلة والانكماش
لأنّها موحشة وتزيد في
 الخجل والإنطواء .
 
ط . تحدّث مع نفسك في الخلوات..
 ناقش موضوعاً من المواضيع..
 اطرح آراءك حوله ..
ضع أسئلة مفترضة قد توجه
 إليك وأجب عليها ..
 الكثير من الخطباء والمفوهين
 كانوا يفعلون ذلك .
 
ي . لا تطلب الشهرة والأضواء
 والتصفيق والإستحسان ..
 اطلب المقبولية ،
 أي أن تظهر شخصاً طبيعياً مقبولاً .
 
ك . الجرأة تمرين .
 
ل . التمرين يؤدِّي إلى التكامل ،
 وإلى التغلّب على الخجل
 وعلى كلّ مواطن الضعف
 
2 ـ الشرود الذهني
(ضعف التركيز) :
 
وهذه الحالة أو الطبع يبتلى به العديد
 من الشبان والفتيات أيضاً ،
 خاصة أولئك الذين يستغرقون
 في أحلام اليقظة كثيراً ،
ولو تركت هذه الحالة وشأنها
لاستحالت إلى عادة ولأثّرت
بشكل سلبي على تفكير الشاب
 واستيعابه لا سيما وأنّ التركيز
 مطلوب في مراحل التعلّم المختلفة .
 
ومرّة أخرى نقول لك : إنّ الخروج
من هذه الأزمة أو المشكلة أمر
 ممكن إذا راعينا عدداً من الأمور :
 
أ . جرِّب أن تركّز على شيء معيّن
 لفترة طويلة نسبياً ، علّق
 نظراتك على لوحة فنّية معلّقة
 على الجدار .. ادرس كلّ دقائقها
 في اللون والظلال والحركات
واللفتات حتى لا تغادر شيئاً منها ..
 ثمّ اغمض عينيك وراجع اللوحة
 في ذهنك .. اُنظر كم التقطت
 منها وكم فاتك ، وأعد المحاولة ،
 فإن هذا التمرين سيغرس فيك
 حالة التركيز .
 
ب . طريقك المعتاد الذي تمشيه أو
 تقطعه من البيت إلى المدرسة
وبالعكس ، حاول أن تستذكره بقعة
 بقعة ومعلماً معلماً ، فهذا التمرين
 سينمّي لديك أيضاً حالة الانتباه
 والاستذكار ، ذلك أنّ التركيز وشدّ
 الانتباه يشبه إلى حدّ كبير أيّة قوّة
عضلية أو عقلية تنمو بالمراس
والمداومة ، وحتى تنشط ذاكرتك
 درِّبهاومرِّنها دائماً في التقاط
 المعلومات ومراجعتها لأ نّك إذا
أهملت ذلك أصيبت الذاكرة بالضمور .
 
ج . لا تنتقل من فكرة إلى فكرة
بسرعة .. أطل الوقوف عند
 فكرة معيّنة .. استغرق فيها ،
 كما لو كنت تتأمّل مشهداً أمامك ..
 فهذا يساعدك على التركيز
 وتثبيت الانتباه وجمعه .
 
د . تتبّع موضوعاً ما ، أو حدثاً
 ما خطوة خطوة ، منذ ولادته
 وحتى ختامه ، تابع أخبار زلزال
وقع في منطقة معيّنة ، أو حريق


المزيد


كيف تصبح عبقرياً…؟ (4)

ديسمبر 7th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

كيف تصبح عبقرياً…؟ (4) الذكاء الإبداعي
 
 
- الذكاء الإبداعي هو السبب وراء كل فكرة جديدة تطرأ بذهنك, ووراء كل ابتكار أو تقدم جديد.
 
-  ومن مميزات الذكاء الإبداعي أنه يعينك على تخطي مشاكلك اليومية التي قد شغلتك طويلاً إذ يوفر لك حلاً بديلاً جديداً للاستمرار بعملك ولتطويره.
 
-          ولكنه ثمة عامل يفصلنا عن قدراتنا الإبداعية، ألا وهو اعتقادنا الخاطئ بحتمية أن المبدعين أذكياء فوق العادة وأن درجة ذكائنا لا تصل إلى هذا المستوى.
-           ولكن في حقيقة الأمر ووفقاً لدراسة أجراها أستاذ علم النفس الدكتور "دين سيمونتون" فإن النابغين المبدعين من المؤلفين والراسمين والموسيقيين والعلماء ورجال الأعمال أقل ذكاء من أي شخص آخر.
-           ولذلك فتأكد أن لديك كل القدرات التي تحتاجها كي تبتكر وتبدع أشياء جديدة.
 
وإليك بعض الأمور العملية التي تجعل ذكاءك الإبداعي يرتفع بشدة إذا فعلتها بانتظام:
 
1)  جدد فيما تقوم به يومياً:
 
-  فالرتابة اليومية تقلل الإبداع بينما يعد التنوع والإثارة وسيلتين للاستعانة التامة بقدراتك الإبداعية.
-  فاتخذ طريقاً مختلفاً أثناء ذهابك إلى المكتب مثلاً.
-  قم بشراء حاجاتك من محلات مختلفة.
- نوع من نشاطاتك في أوقات فراغك.
 
2)  أحبب ما تكره:
 
-  عندما تتعرض لموقف بغيض أو تكون بصحبة شخصية منفرة حاول إيجاد أو قول شئ محبب لك في هذا الموقف البغيض.
 
-  حاول محبة هذا الشخص الذي تكرهه وعامله كأنه صديق حميم.
 
- وصدق الله تعالى إذ يقول: "ولا تستوي الحسنة ولا السيئة ادفع بالتي هي أحسن فإذا الذي بينك وبينه عداوة كأنه ولي حميم وما يلقاها إلا الذين صبروا وما يلقاها إلا ذو حظ عظيم" .
 
3)               ضع نفسك مكان الآخرين:
 
-  سيزيد ذلك من مرونة ذهنك وتنمية قدراتك على استشعار المشاكل من منظور مختلف.
 
-          إن الإبداع عضلة كأي عضلة في جسمك إذا أحسنت تدريبها واستعمالها نمت وقويت أما إذا أهملتها وتركتها ضمرت وضعفت.
 
-   لذا فأنت تحتاج إلى تدريب قوة الإبداع لديك.
 
 وسنقدم لك تدريبين يساعدانك على تنمية قوة الذكاء الإبداعي لديك:
 
أولاً: تدريب الإلهام الفوري:
 
- هل حدث لك مرة وأرهقتك مشكلة ما واجتهدت في التفكير في حلها دون جدوى، ثم بعد فترة قصيرة وأنت تجلس على الأريكة تسترخي ولا تفكر في المشكلة مطلقاً أُلهمت الحل بسهولة ويسر؟
 
- هذا هو الإلهام الفوري الذي نريد أن نصل إليه ولكن كيف السبيل إلى ذلك..؟
 
-          قبل أن نشرح لك السبيل إلى ذلك عليك أن تعرف بدايةً أن العلماء قد اتفقوا تقريباً على أن العقل اللاواعي هو مصدر إلهامنا الإبداعي.
-           حيث كتب الباحث في مجال الوعي د. "ويلين هارمان": ((إنه لمن المعترف به حالياً أن العقل الباطن ينبوع لا ينضب للإبداع البشري)).
 
-          أمر آخر عليك معرفته؛ ألا وهو أن الإيماءات الإبداعية التي تأتي من العقل الباطن غالباً ما تأتي بينما يكون ذهنك شارداً

المزيد


هل أنت إنسان ناجح

ديسمبر 4th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

 بإمكانك تحديد هل أنت إنسان ناجح أم إنسان فاشل من خلال إجاباتك

 على هذه الأسئلة التي يخجل الكثيرون من الإجابة عليها بصوت عالٍ..

أنت الآن أمام شاشتك لوحدك، وتستطيع الإجابة دون أن يراك أحد، بل وبدون كلام…كن صريحاً…

إن الناجح دائماً يفكر في الحل… والفاشل يفكر في المشكلة

الناجح لا تنضب أفكاره… والفاشل لا تنضب أعذاره

الناجح يساعد الآخرين… والفاشل يتوقع المساعدة من الآخرين

الناجح يرى حلاً لكل مشكلة… والفاشل يرى مشكلة في كل حل

الناجح يقول : الحل صعب لكنه ممكن…والفاشل يقول : الحل ممكن لكنه صعب

المزيد


كيف تصبح عبقريا[3]

ديسمبر 4th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

كيف تصبح عبقريا[3]….الذكاء المنطقي

-   بعض الناس يعتقدون أن الذكاء المنطقي صعب التحصيل وأنه أصعب أنواع الذكاء مع أن الأمر سهل للغاية.
-    الذكاء المنطقي ببساطة ما هو إلا تقرير ما إذا كانت الأشياء تعني شيئاً أو تضيف شيئاً أو لا .
-    كم مرة استخدمت مثل هذه الجمل ‘هذه التعليمات المدونة على الخلاط لا تعني لي شيء ‘ أو ‘إن تفسير المدير لسبب عدم حصولنا على مكافآتنا هذا العام لا يضيف شيئاً’ . مثل  هذه العبارات  تصدر من ذكائك المنطقي.
- فأساس الذكاء المنطقي يدور حول فكرة [اثنين + اثنين] يساوي أربعة.
وتستطيع أن تذهل بتطور ذكائك المنطقي الرهيب لو استطعت أن تقوم بهذين الشيئين البسيطين:
1- اعترف إذا ما كان الدليل يؤيد الفكرة أو لا يؤيد الفكرة:       
مثال أعتقد أن موسى محق فأربع حوادث في ستة أشهر يعني أن عمرو لا يحسن قيادة السيارة.
2- اعترف إذا ما كان الشيئان يضيفان لبعضهما أولا يضيفان لتبرير النتيجة:
مثال ‘أعتقد أنك محق…. النوم والنافذة مفتوحة طوال الليل خلال عاصفة ثلجية هوجاء ربما يكون له علاقة بالزكام الذي أصابني
هذا هو المرادف المنطقي لإضافة اثنين إلى اثنين للحصول على أربعة أي ترتيب وبناء الحقائق على بعضها لتصل إلى النتائج .
بيل لير ‘السهل الممتنع’
- بيل لير مهندس شاب تألق في أوائل القرن الماضي, أستخدم معادلة منطقية أسهل من [2+2=4] ألا وهي [1+1=2] أستخدم هذه المعادلة البسيطة للوصول إلى أكثر من ابتكار وجنى الملايين من وراء ذلك
-ولذا تستطيع أيها الأخ أن تحقق نجاحاً مذهلاً إذا استخدمت هذه المعادلة المنطقية البسيطة [1+1=2].
من أمثلة ما فعلة بيل لير :
1- رأى الناس تهوى قيادة السيارة ومن ناحية أخرى يحبون الاستماع إلى الراديو فكانت فكرة ابتكار راديو السيارة.
2- كان الطيران في عصره مقصوراً على فترة النهار فقط فوجد أن الطيارين يحتاجون إلى طريقة دقيقة لتحديد مسارهم في الجو والإشارات اللاسلكية يمكن انتقالها على بعد أميال, فقام باختراع جهاز ليروسكوب لإرشاد الطيارين, وصار الطيران ممكن ليلاً.
وإليك بعض الوسائل لتطوير ذكائك المنطقي:
الوسيلة الأول: التغلب على المشكلة:
- هناك أنواع عدة من المشاكل, وهذا يجعل من عملية حل المشاكل عملية مهيبة.
-  لكن في الواقع تستطيع باستخدام ذكائك المنطقي أن تجعل من مشكلة هائلة الحجم مشكلة تافهة في ست خطوات بسيطة:
1- حدد المشكلة التي يتعين عليك أن تجد لها حل, أو السؤال الذي يتعين عليك إجابته.
- دون المشكلة أو السؤال في جملة أو اثنين .
2- حدد لماذا تريد حل هذه المشكلة ثم دون هدفك الإجمالي.
3- استعرض الأدلة وفكر في عناصر المشكلة.
- اسأل نفسك ما الذي يبدوا أكثر ارتباطا بالموضوع؟
-  ما الذي يبدو أقل ارتباطا بالموضوع؟
4- اسأل نفسك واضعاً في الاعتبار المشكلة والدليل:
- ما الذي يبدو منطقيا, كيف تستفيد من هذا الدليل؟
- هل هناك قيود تقود نحو الحل؟
-  حاول أن تطرح أكبر عدد ممكن من الأسئلة التي تتضمن أكثر من إجابة.
-  ثم احصل على أكبر قدر ممكن من الحلول.
5- انتق الحل الذي يبدوا أكثر منطقية وحاول تطبيقه.
6- إذا قدر للحل الأول أن يفشل راجع تفكيرك وعد إلى ما يبدوا أنه ثاني أكثر الحلول منطقية.
الوسيلة الثانية: تفكير لا تشوبه شائبة:
- وهو تدريب يسهل حيث تقوم بمراجعة تفكيرك بعد الانتهاء منه لتتأكد من صحته.
 - وسمي هذا النوع من التفكير المراجع لتفكيرك الأول ‘تفكير لا تشوبه شائبة’
- لأنه يحدد الهفوات الذهنية ويمحوها بسرعة.
-  وبهذه التقنية يمكنك أن تحمل مجهراً ذهنياً وتسلطه على فكرك وفكر الآخرين لتضع يدك على الأخطاء التي تقع كل دقيقة.
- وهذا سيمنحك سبباً وجيهاً في عملياتك الذهنية.
خطوات نحو تفكير لا تشوبه شائبة:
1- افحص صياغتك وتفسيرك للمشكلة مرتين.
 - اسأل نفسك: هل حددت المشكلة بصورة واضحة؟
- هل تستوعب المشكلة من منظور واقعي؟
2- افحص الأخطاء المحتملة أثناء صياغتك وتفسيرك للمشكلة مرتين
-  اسأل نفسك ما هي الافتراضات التي أقمت عليها صياغتك؟
-  هل هي صحيحة؟
3- افحص مرتين إذا كانت الأدلة تدعم حلك
-  اسأل نفسك هل كانت الأدلة دقيقة غير منحازة؟
- هل تم تطبيقها بطريقة عادلة وملائمة؟
-  هل هي ذات صلة حقاً؟
4- فكر مرتين في النتيجة المتوقعة
-  أسأل نفسك ما هي العواقب طويلة وقصيرة المدى المترتبة على تطبيق هذا الحل؟

المزيد


كيف تصبح عبقريًا [2]

ديسمبر 3rd, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

كيف تصبح عبقريًا [2] .. الذكاء المرئي [البصري]

 
- قدّمنا فيما سبق أن الذكاء الذي هو من أعظم هبات الخالق للإنسان، هو مجموعة من المهارات الذهنية التي يمكن تنميتها بالصبر والمِران.
- وأنه توجد ستة أنواع من الذكاء وليس مجرد نوع واحد كما يتصور الكثيرون
-  وتحدثنا في الحلقة السابقة عن النوع الأول من أنواع الذكاء وهو الذكاء اللفظي، وما هي الوسائل العملية التي يمكن أن يتبعها الإنسان لرفع معدل هذا النوع من الذكاء.

**ونواصل اليوم رحلتنا مع استرداد العبقرية المهدرة التي تكمن في داخل عقل كل منا
-  حيث أثبتت الدراسات العلمية أن الإنسان العادي لا يستخدم سوى أقل من 10% من قدراته الذهنية، وتظل التسعون بالمائة الأخرى طاقة معطلة، تنتظر من الإنسان أن يفجرها ليصبح من العباقرة المبدعين القادرين على تحقيق أعلى درجات النجاح.
-  ونتعرض اليوم للحديث عن الذكاء البصري
- وهو ذلك النظام العقلي المسئول عن معالجة وتخزين كل الصور المرئية حقيقة كانت أو خيالية.
- فالرؤية هي مظهر يشمل حياتنا اليومية بشكل كبير.
 
-   وعندما تكثف من ذكائك البصري تصبح أكثر إدراكًا ووعيًا لكل الأشياء التي تراها وأكثر قدرة على تذكّر واسترجاع ما تشاهده.
-    ولذا فإن هؤلاء الذين يمتلكون الذكاء البصري يحصلون على درجات عالية في الفن والهندسة ويستجيبون بشكل أفضل للمعلومات والدروس التي يتم شرحها بشكل مرئي.
 
 
-        وإليك أيها القارئ وسيلتين لتنمية ذكائك البصري:
الوسيلة الأولى: معرفة الأشكال:

وهي قدرة ذهنية جبارة وهبها الله سبحانه وتعالى لنا
- وكلّما عملنا على تنميتها أكثر كلما ارتفع ذكاؤنا بصورة مذهلة.
- ونعني بها: القدرة الذهنية على تجميع وتصور صورة كاملة من أجزاء غير متكاملة.
أمثلة على ذلك:
- إذا وقفت أمام سور من حجر لم يتم بناؤه بعد تستطيع معرفة أين سيوضع الحجر الناقص ليتم بناء السور.
- وفي السُّنة حديث يشير إلى هذا النوع من الذكاء البصري ففي صحيح البخاري عن أبي هريرة رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: ‘إن مثلي ومثل الأنبياء من قبلي كمثل رجل بنى بيتًا فأحسنه وأجمله إلا موضع لبنة من زاوية, فجعل الناس يطوفون به ويعجبون له ويقولون: هلا وضعت هذه اللبنة!! قال: فأنا اللبنة وأنا خاتم النبيين’.
·     -  إذا كنت تقرأ في كتاب وصادفت جملة ناقصة بعض الكلمات ليتم معناها, تستطيع استرجاع هذه الكلمات بسهولة ليتم المعنى.

·    -   في رحلات الصيد نستطيع التمييز بين أنواع الطيور من مسافات بعيدة جدًا, وذلك عن طريق وقفة الطير أو طول ذيله.
كيف يعمل ذكاؤك البصري في معرفة الأشكال والأنماط؟

- عندما تحصل على أي شكل أو نمط معين يقوم ذكاؤك البصري على الفور بالطواف مسرعًا عبر ملايين من الصور المخزنة مسبقًا بحثًا عما يتوافق مع تلك الأشكال والأنماط.
- وهكذا يحوّل ذكاؤك البصري تلك الأشكال وأجزاء الصور والأنماط التي حصل عليها إلى صورة متكاملة.
كيف تنمي هذا النوع من الذكاء ‘معرفة الأشكال’؟
1.               ركز نظرك على المباني والأسوار والمدائن:
 
- فتش عن الأشكال التي تكونها هذه المباني أو الأسوار.
- قد تكون الأسوار على شكل حرف ‘X‘ كبير.
 - قد يكون المبنى على شكل سفينة.

2.     ركز نظرك على التصميمات أو الملابس التي يرتديها الناس:

- فتش عن الأشكال ولسوف تجدها بوفره وغزارة.
-  وقد تنتابك الدهشة عندما ترى منه المنقط والمزركش والمخطط والألوان المتداخلة… وما إلى ذلك.

3.     ركز نظرك على الطريقة التي يتعامل بها الناس:

- فقد تلاحظ أن صديقك يغضب كلما حدث شيء معين.
- أو أن زوجتك تبتهج في كل مرة تعدها بالنزول للتنزه…
- وهكذا بجمع الانطباعات تستطيع معرفة شخصية الآخرين وأهدافهم.

المزيد


كيف تصبح عبقريًا؟ [1]

ديسمبر 1st, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

كيف تصبح عبقريًا؟ [1] الذكاء اللفظي

أخي القارئ : أنت عبقري بالفعل ولكن المشكلة أنك لا تستغل ذكائك وقدراتك الذهنية التي أعطاها الله إياك.
        **لقد أوضحت الدراسات العلمية أن الناس يعتمدون فقط على 10% أو أقل من الموارد العقلية لديهم حتى عندما يبذلون أكبر جهد لديهم في التفكير. ونهدف من خلال تلك المقالات إلى كشف تلك العبقرية الكامنة لديك، بما يمكنك من استغلال أكبر كم ممكن من الـ90% الباقية من قدراتك الذهنية
    **ولعل المشكلة التي يعاني منها أغلب الناس أنهم يعتقدون أن هناك نوعًا واحدًا فقط من الذكاء ألا وهو الذكاء المنطقي
- وإذا سألتهم عن معنى الذكاء قالوا لك إنه القدرة على تكوين المفاهيم وحل المشكلات والحصول على معلومات وتفسيرات مع أن هذا جزء واحد فقط من الذكاء فللذكاء ستة أجزاء. هذا الفهم الخاطئ يؤدي بلا شك إلى عدم استغلال الطاقة الذهنية بصورة متكاملة وإهدار معظمها.
أنواع الذكاء
للذكاء ستة أنواع:
1.   الذكاء اللغوي: يشمل الكلمات ـ الحديث- الكتابة ـ القراءة حتى الاستماع.
2.   الذكاء البصري: يشمل عالم المشهد والرؤية
3.   الذكاء المنطقي: يشمل عالم المنطق والتفكير الواعي.
4.   الذكاء الإبداعي: يشمل عالم الأصالة, الابتكار, البصيرة, وابتكار أفكار جديدة.
5.   الذكاء البدني: يشمل الجسم, التنسيق, البراعة, واكتساب مهارات بدنية.
6.   الذكاء العاطفي:يشمل المشاعر كما يشمل علاقة الشخص بذاته وبالآخرين. 
    **ماذا لو كان باستطاعتك أن ترفع من كفاءتك الذهنية في كل هذه المحاولات الست بنسبة 10% فقط؟ هذا يعني أن ما أضفته إلى القدرة الذهنية سيكون بمعدل 60 %. يمكنك تحقيق ذلك بسهولة ولكن بالتدريب عليه بشكل مستمر تمامًا كما تتدرب على تقوية عضلاتك، باختصار تستطيع بناء عضلاتك الذهنية كما تبني عضلاتك الجسمانية.
أولاً الذكاء اللفظي
    - إن الذكاء اللفظي هو النظام العقلي المسئول عن كل شيء يتعلق بالكلمات
- فهو يمكنك من تذكرها وفهمها والتفكير فيها والتحدث بها وقراءتها وكتابتها
-  وقد أشاد الناجحون العظماء بأهمية الذكاء اللفظي المتمرس
- حتى أن ‘د. ويلفر فانك’ معلم ومؤسس دار النشر فانك ووجنالس قال: بعد إجراء كثير من التجارب وسنوات طويلة من الاختبارات اكتشف العلماء أن أيسر الطرق وأسرعها للتحرك قدمًا هو ترسيخ معرفتك بالألفاظ. فمهما كان سلوكك المهني فمن الحكمة أن توسع من ذكائك اللفظي، فهو جواز مرورك إلى قمة الكثير من المهن.
- وسنعرض لك أيها القارئ الكريم ثلاث وسائل لتطوير ذكائك اللفظي:
الوسيلة الأولى : الجمل القوية:
- لقد اكتشف علماء اللغة في بداية القرن الماضي أن للجمل قدرة فريدة على التنبيه والتحفيز.
- فالجملة القوية هي توليفة حية من كلمتين أو أكثر ‘أكثرها لا يتعدى أربع كلمات’ تقوم بتوصيل المعنى المقصود في التو.
- وتبرز قوتها من بين الكلمات الأخرى
 حيث إنها تحفز ذهن القارئ والمتلقي-
 - ولذا فأهم سمات الجملة القوية:
1- قوية وتنبض بالحياة.                  
2- سهلة التصور والفهم. 
3- تنبئ عن جملة جريئة.
4- تحتوي على معلومات هامة أو تدعو إلى حديث ما. 
   5- تجذب الانتباه.              
   6- موجزة مختصرة.
ست خطوات لتكوين الجملة القوية:

1-    قم بصياغة ما تريد في أسلوبك الخاص.
2-    قم بإعادة صياغته في عجلة.
3-    قم بتمييز العديد من الصيغ المعدلة.
4-    ضع خطًا تحت أكثر الألفاظ قوة.
5-    جمع تلك الألفاظ بشكل إبداعي.
6-    قم بمقارنة نتائجك بالمعايير الستة للجمل القوية.
    **امرأة ذكية: كانت ‘ويندي’ تعمل كسمسار عقاري وكانت أهم ما تتميز به وضعها جمل قوية تجذب الناس وكسبت من وراء ذلك الكثير من الأموال من أمثلة جملها القوية:
 - جيرة آمنة
– متع نظرك بمرأى حديقة وارفة.

المزيد


من رحم اليأس يولد النجاح

نوفمبر 28th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

من رحم اليأس يولد النجاح [2]……حتى إذا استيأس الرسل
 
فما زلنا أخي القارئ مع هذه السنة الكونية العجيبة.
-         التي شاء الله أن يجعلها القاعدة الأساسية لتحقيق النجاح في هذه الحياة الدنيا.
-          إنها تلك القاعدة التي تقول ‘من رحم اليأس يولد النجاح’.
-          أي من ظروف الفشل واليأس والهزيمة المحيطة بك ، يولد الأمل والنجاح والنصر بإذن الله .
-          وقد استدللنا في المرة السابقة بآيتين من آيات القرآن ترشدانا إلى صحة هذه القاعدة وتحققها في الواقع
-          وهما قوله تعالى: {َإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا [5] إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْرًا [6]} [ الشرح: 5-6].
-         وقوله تعالى: {اعْلَمُوا أَنَّ اللَّهَ يُحْيِي الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا قَدْ بَيَّنَّا لَكُمُ الْآيَاتِ لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ[17]} [الحديد: 16-17].
 
***واليوم موعدنا إن شاء الله مع رسل الله تعالى، وكيف تحققت فيهم هذه السنة أيضًا.
-         يقول تعالى: {حَتَّى إِذَا اسْتَيْأَسَ الرُّسُلُ وَظَنُّوا أَنَّهُمْ قَدْ كُذِبُوا جَاءَهُمْ نَصْرُنَا} [يوسف: 110].
-         فحتى أفضل البشر، رسل الله تبارك وتعالى وأنبياؤه، جرت عليهم هذه السنة.
-          فلا يمكَّن لهم، ولا يطلع عليهم فجر النصر، إلا من قلب ظروف تبعث على الفشل واليأس والهزيمة.
-          وتأمل في سير الأنبياء جميعًا -عليهم صلوات الله وتسليماته أجمعين- تجد مصداق هذه السنة.
-          كلهم تعرضوا لظروف تدفعهم إلى الاعتزال واليأس ولكنهم ما يأسوا أبدا من روح الله .
-         وظلوا يعملون ويجاهدون حتى فتح الله عليهم في النهاية فكان النصر بعد الصبر .
 
*** فتعال معنا الآن لنصحبك في جولة سريعة جدًا، نعرض لك فيها لقطات خاطفة من حياة اثنين من أولي العزم من الرسل؛ لتري جليًا مصداق هذه السنة، وكيف يأتي النجاح من قلب ظروف تبعث على اليأس؟ وكيف يأتي الفرج من داخل الكرب ؟
 
-         فهذا كليم الله موسى عليه السلام:
-          انظر إلى تلك الحلقات التي عاشها في حياته عليه السلام؛ تجد ظروفًا لا يكاد المرء يرى من خلالها أي أمل في النجاح.
-         فمع مولده يبدأ فرعون في قتل كل أطفال بني إسرائيل، ومع ذلك ينجيه الله تعالى، بعد أن يوحي إلى أمه أن تلقيه في اليم، فيلتقطه فرعون، ليربي هو بنفسه ذلك الرضيع الذي سيكون زوال ملكه على يديه.
-         يشب موسى ويكبر، ويقتل ذلك الإسرائيلي خطأ، فيخرج مطاردًا من بلده يخاف على نفسه القتل، فييسر الله تعالى له نعمة الأمن والزواج، ثم ينعم عليه بشرف النبوة والرسالة.
-         يذهب إلى دعوة فرعون مجردًا من كل قوة مادية، ثم يكون لقاؤه مع سحرة فرعون بكل سحرهم وقوتهم، فيكون هذا اللقاء -الذي أحاطت به كل ظروف الفشل- هو نفسه الذي يظهر صدق رسالته، حتى يخر السحرة سجدًا لله تعالى قائلين: {آمَنَّا بِرِبِّ الْعَالَمِينَ} [الأعراف:121].
 
ـ يخرج مع بني إسرائيل مطاردًا من قبل فرعون وجنوده، حتى إذا أصبح البحر من أمامهم، والعدو من خلفهم، يكون ذلك البحر -الذي هو مظنة هلاكهم- هو نفسه السبب الذي ييسره الله لنجاة نبيه وأتباعه المؤمنين.
 
***فانظر إلى كل تلك الظروف التي تبعث على الفشل واليأس
-         كيف انقلبت بحول الله وقوته إلى عوامل نجاح ونصر وتمكين، لما صاحبها:
-          توكل على الله تعالى.
-          وثقة بالنفس.
-          وثبات على الهدف.
-          وصبر ومثابرة في مواجهة أعاصير الفشل.
- وهذا درة الأنبياء، وسيد المرسلين محمد صلى الله عليه وسلم:
- تتجلى هذه السنة في حياته المباركة في أروع وأبهى صورها، منذ مولده الشريف وحتى انتقاله إلى الرفيق الأعلى.
ـ يولد يتيم الأب والأم، ويعيش حياة فقيرة في كنف جده ثم عمه أبي طالب، ومع ذلك يصبح أشرف رجل في قريشبل في الكون بأسره -عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم
- بل وتخطبه أشرف وأغنى نساء قريش لنفسها، وهي خديجة بنت خويلد رضي الله عنها.
ـ ثم تأتي تلك اللحظة العلوية التي تتصل فيها السماء بالأرض، وينزل الوحي على قلب رسول الله صلى الله عليه وسلم في غار حراء، ويكلف بأعظم وأصعب مهمة وجدت على ظهر الأرض، ألا وهي إخراج تلك البشرية التائهة في ظلمات الشرك والكفر إلى نور التوحيد
تصور ذاك الموقف…
-         رجل وحيد فريد
-          مجرد من كل قوة مادية
-          يكلف وحده بإخراج الأرض بأسرها من الظلمات إلى النور، وليس على ظهر الأرض يومها موحد بالله إلا بقايا من أهل الكتاب.
-        

المزيد


كن ناجحا

نوفمبر 27th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

من رحم الفشل يولد النجاح

* فشل في عمله عام 1831.

 

* فشل في عمله مرة أخرى عام 1834.

 

* أصيب بصدمة عصبية نتيجة موت زوجته عام 1835، تطورت إلى انهيار عصبي عام 1836.

 

* فشل في الانتخابات في سنة 1838.

 

* ثم مرة ثانية في عام 1846.

 

* ثم ثالثة في عام 1847.

 

* فشل في انتخابات النواب عام 1855.

 

* فشل في أن يصبح نائب الرئيس عام 1856.

      

* فشل مرة أخرى في انتخابات النواب عام 1858.

 

وبعد كل هذا السجل العامر بالفشل، يصاحبه سجل آخر عامر بالعناء والجهد المتواصل والإصرار على بلوغه هدفه

-        فقد انتخب إبراهام لنكولن رئيسًا للولايات المتحدة الأمريكية عندما بلغ الستين من عمره

-         وهو الذي لخص تجربته في النجاح والفشل بقوله: [إنك لن تفشل إلا إذا انسحبت][1].

 

أيها القارئ الكريم:

 

إن طريق النجاح لا يكون عادة سهلا ميسورا،مفروشًا بالورود والرياحين.

-   والذين حققوا إنجازات باهرة في حياتهم، وخلد التاريخ أسماءهم قد تجرعوا مرارة الفشل طويلاً قبل أن يحققوا هذه النجاحات.

-    فالنجاح الحقيقي الدائم لا يأتي عادة إلا بعد صراع مرير مع الفشل، وفي ظل ظروف صعبة قد تبعث في قلب الإنسان اليأس والقنوط

-    وما قصة إبراهام لينكولن إلا حلقة ملقاة في فلاة التاريخ، الذي يثبت لنا بما لا يدع مجالاً للشك أن ظروف الفشل هي التي تصنع النجاح

-         وأن النجاح الحقيقي الدائم لا يولد إلا من رحم الفشل

-    كما يقول كريسي ويتينج مقدم برنامج [سجل النجاح] البرنامج الأشهر بين برامج الإذاعات الأمريكية:[إن الفشل هو السبيل الوحيد للنجاح، والمثل المعروف [وراء كل عظيم امرأة] ينبغي تعديله بحيث يصبح وراء كل عظيم سجل طويل من التجارب الفاشلة صنع له النجاح في النهاية] [2]

 

 الفشل أقصر طريق للنجاح لماذا ؟

 

- قد يتعجب البعض من هذا الكلام، إذ كيف يكون الفشل طريقًا إلى النجاح ؟!

 

- كيف يلتقي هذان الضدان بحيث يكون أحدهما طريقًا للآخر، بل وضرورة لازمة له ؟!

 

-        والجواب سهل ميسور بحمد الله.

-    ذلك أن النجاح الباهر الدائم يتطلب من الشخص أن تتوافر فيه سمات خاصة، وخبرات متنوعة، لا يمكن أن تتكون في الشخص إلا عبر معاناة الواقع، والاحتكاك الطويل به، وخوض الصراع مع المشكلات والعقبات.

-    ومن ثم يكتسب الإنسان الصفات الإنسانية اللازمة للنجاح الدائم والتي من أهمها الصبر والإرادة والعزم والتصميم،

-    وأما أصحاب النجاح السهل الذي لم يأت عبر التعب والمعاناة فإنهم سرعان ما يصابون بالإخفاق والإحباط عند أول عقبة تهدد ما حققوه من نجاح

-    ومن ثم  ما يتحول نجاحهم إلى فشل أو إخفاق ذريع وقديمًا قال العرب: [ الضربة التي لا تقصم ظهرك تقويك].

 

- وها هو أديب الإسلام مصطفى صادق الرافعي رحمه الله يشرح لنا ذلك في وحي قلمه فيقول: [ ما أشبه النكبة بالبيضة، تحسب سجنا لما فيها، وهي تحتوطه وتربيه وتعينه علي تمامه، وليس عليه إلا الصبر إلي مدة والرضا إلى غاية، ثم تنقف البيضة فيخرج خلقا آخر، وما المؤمن في دنياه إلا كالفرخ في بيضته، عمله أن يتكون فيها، وتمامه أن ينبثق شخصه الكامل، فيخرج إلى عالمه الكامل

المزيد


احلم

نوفمبر 20th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

أحلام اليوم حقائق الغد

الدكتور علي الحمادي          

 

**من يود المساهمة في حركة التأثير لا بد له أن يخلو بنفسه، وأن يتخيل له مستقبلاً باهراً، وأن يتمنى أمنيات غير تقليدية، وأن يحلم في واقع أفضل، ذلك أن حقائق اليوم أحلام الأمس، وأحلام اليوم حقائق الغد.

**لقد أوضح النبي صلى الله عليه وسلم أهمية الأمنيات وأثرها البالغ، فعن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: إذا تمنى أحدكم فلينظر ما يتمنى فإنه لا يدري ما يكتب له . ( رواه أحمد)

**وقد تحدَّى الله تعالى اليهود بالأمنيات فقال: قل يا أيها الذين هادوا إن زعمتم أنَّكم أولياء لله من دون الناس فتمنَّوا الموتَ إن كنتم صادقين. ولا يتمنَّونه أبداً بما قدَّمت أيديهم والله عليم بالظالمين.

**ومن خطورة الأمنية أنها سلاح من أسلحة الشيطان حيث يقول تعالى ذاكراً مقولة الشيطان: ( ولأضِلَّنَّهم ولأمنِّيَنَّهم ولآمُرنَّهم فليُبتِّكُنَّ آذان الأنعام ولآمُرَنَّهم فليغيِّرُنَّ خلق الله، ومَن يَتَّخذِ الشيطانَ ولياً من دون الله فقد خسرَ خسراناً مبيناً. يعدهم ويمنِّيهم وما يَعدهم الشيطان إلا غروراً . النساء، الآيتان 119-120)

**كما أن الأمنية تقوم مقام النية وذلك لقول الرسول صلى الله عليه وسلم فيما يرويه أبو كبشة الأنماري رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: مثل هذه الأمة مثل أربعة نفر، رجل آتاه الله مالاً وعلماً فهو يعمل به في ماله وينفقه في حقه، ورجل آتاه الله علماً ولم يؤته مالاً فهو يقول: لو كان لي مثل مال هذا عملت فيه مثل الذي يعمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: فهما في الأجر سواء، ورجل آتاه الله مالاً ولم يؤته علماً فهو يتخبط فيه وينفقه في غير حقه، ورجل لم يؤته الله مالاً ولا علماً فهو يقول: لو كان لي مثل مال هذا عملت فيه مثل الذي يعمل، قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: فهما في الوزر سواء .

**وجلس عمر بن الخطاب رضي الله عنه مع بعض أصحابه في مجلس من مجالس الأحلام والآمال السامية فقال لهم: تمنوا

- فقال أحدهم: أتمنى أن يكون عندي ملء هذا الوادي ذهباً فأنفقه في سبيل الله،

- وقال الآخر: أتمنى أن يكون عندي ملء هذا الوادي خيلاً أتصدق بها في سبيل الله،

- فقال عمر رضي الله عنه: أتمنى أن يكون عندي ملء هذه الغرفة رجالاً كأبي عبيدة بن الجراح وسالم بن مولى أبي حذيفة.

يقول الدكتور يوسف القرضاوي معلقاً على هذه الرواية :

رحم الله عمر الملهم، لقد كان خبيراً بما تقوم به الحضارات الحقة، وتنهض به الرسالات الكبيرة، وتحيا به الأمم الهامدة.

إن السؤال الذي يطرح نفسه في هذا المقام هو :

 

لماذا أتمنى ؟

 وجواب ذلك يكمن في مسائل عدة

-        لعل من أهمها أمرين: أما الأمر الأول فهو أن الإنسان في تطلع دائم إلى ما هو أفضل وأحسن، ولذا يقول الرسول صلى الله عليه وسلم: يهرم ابن آدم ويشب معه اثنان، الحرص على المال والحرص على العمر.

-       

المزيد


افعل ما يحبه الناس 3

نوفمبر 18th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

افعل ما يحبه الناس 3 - مهارات الاتصال وبناء العلاقات 8

القاعدة السادسة: ابتسم وكن صاحب دعابة:

 

إن الابتسامة وروح الدعابة والمرح تجعل الناس يبحثون عنك ويسألون عنك ليتصلوا هم بك وليستأنسوا بالحديث معك.

 

ـ يقول فرانكلين بتجر: ‘إنه وجد منذ زمن مضى أن الرجل المبتسم أهل للترحيب في كل مكان’.

 

ـ ولأهل الصين حكمة: ‘إن الرجل الذي لا يعرف كيف يبتسم لا ينبغي له أن يفتح متجرًا’.

 

ـ ويقول مدير إحدى شركات المطاط الكبرى: ‘إن الرجل قلما ينجح في عمله ما لم يقبل عليه بروح الدعابة والمرح‘.

 

ـ ويقول ديل كارنجي عن الابتسامة:

- ‘إنها لا تكلف شيئًا ولكنها تعود بالخير الكثير.

-  إنها تُغنِي أولئك الذين يأخذون ولا تُفقِر أولئك الذين يمنحون.

-  إنها لا تستغرق أكثر من لمح البصر, لكن ذكراها تبقى إلى آخر العمر.

-  إنها راحة للتعب.

-  وشعاع الأمل للبائس.

-  وأجمل العزاء للمحزون’.

 

ـ هل فهمت الآن لماذا قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ‘وتبسمك في وجه أخيك صدقة’, وقال أيضًا: ‘لا تحقرنّ من المعروف شيئًا ولو أن تلقى أخاك بوجه طلق’؟!

 

هل أدركت الآن لماذا كان يداعب الرسول صلى الله عليه وسلم أصحابه؟!

 

عن أبي هريرة رضي الله عنه قال: قالوا: يا رسول الله إنك تداعبنا. قال: ‘إني لا أقول إلا حقًا’.

 

وإنما نعني بذلك الابتسامة الحقيقية التي تأتي من أعماق النفس, التي تقول لك عن صاحبها: ‘إني أحبك.. إنك تمنحني السعادة.. إني سعيد برؤيتك’.

 

***كان عليّ حتى أتخرج من الكلية أن آخذ ما يسمونه بالتربية العسكرية

-                وهو نشاط لمدة أسبوعين نتعلم فيه الوقوف في طوابير المشاة.

-                 ونأخذ بعض المحاضرات العسكرية.

-                 وصادف أن يكون معي في هذا النشاط أخ ملتزم بالسُّنة.

-                 فكنا نحن الملتزميْن بالسنة في حوالي ستين شابًا.

-                 كان هذا الأخ وبكل أسف يسيء التعامل مع الناس ويصيح أحيانًا في وجوههم ويعقد عليهم أمور دينهم.

-                 بينما كنت من جهتي على العكس تمامًا دائم الابتسام، أداعب الناس وأمازحهم.

-                 فكان مما لاحظته في تلك الأثناء أن الناس كانت تفر من هذا الأخ بينما أجدهم يبحثون عنى.

-                 وبينما كان الناس يهربون من هذا الأخ وهو يريد أن يحدثهم في الدين.

-                 وكانوا يلجئون إليّ ويطلبون مني أن أحدثهم عن الدين.

 

***ولا أنسى اليوم الذي جئت فيه إلى طابور الصباح متأخرًا

-                وكنت مسئولاً عن فقرة الحديث الشريف في الإذاعة الصباحية

-                 فأتيت تحديدًا على ميعاد قول الحديث

-                 فابتسمت في وجه الضابط واستأذنته في الدخول لقول الحديث فأذن لي.

- وفي أثناء اليوم قال لي: ‘إنك تذكّرني بروح الإسلام, وحينما أتيت متأخرًا كان المفروض أن أعاقبك, لكنني حين وجدت هذه الابتسامة الجميلة على وجهك عفوت عنك، وأذنت لك بقول الحديث’.

 

القاعدة الثامنة: احفظ الاسم جيدًا ونادِه بأحب الأسماء إليه:

 

يقول الأستاذ عباس السيسي:

 

‘حفظ الأسماء عامل مهم ومؤشر

المزيد


تابع-افعل ما يحبه الناس [2]

نوفمبر 18th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

 تابع-افعل ما يحبه الناس [2]

وأما التشجيع: فيقول الأستاذ على طنطاوي: قرأت مرة أن مجلة إنكليزية كبيرة سألت الأدباء عن الأمر الذي يتوقف عليه نمو العلوم وازدهار الأدب؟ وجعلت لمن يحسن الجواب جائزة قيمة، فكانت الجائزة لكاتبة مشهورة قالت ‘إنه التشجيع’.

 

    **اجعل دأبك دائمًا أيها الأخ أن تشجع الآخرين، أي فعل إيجابي تراه شجعه، أي إبداع أيده، افتح المجال أمام الناس ليبدعوا وليتحركوا ولينطلقوا وشجعهم على ذلك.

 

-        انظر إلى هارون الرشيد رضي الله عنه.

-         الذي كان يشجع العلماء وطلبة العلم ويغدق لهم العطايا والصلات.

-  

المزيد


افعل ما يحبه الناس [2]

نوفمبر 18th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

افعل ما يحبه الناس [2] - مهارات الاتصال وبناء العلاقات [7]

نكمل معًا عزيزي القارئ القواعد التي هي تحت عنوان افعل ما يحبه الناس وتوقفنا في المقال السابق عند القاعدة الثانية وهي: أظهر اهتمامًا بالشخص…. والآن إلى القاعدة الثالثة:

 

وهي: كن مستمعًا طيبًا وشجع محدثك للكلام عن نفسه:

 

يقول الله تعالى في كتابه واصفًا المنافقين: {وَمِنْهُمُ الَّذِينَ يُؤْذُونَ النَّبِيَّ وَيَقُولُونَ هُوَ أُذنٌ قُلْ أُذنُ خَيْرٍ لَكُمْ يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَيُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِينَ وَرَحْمَةٌ لِلَّذِينَ آمَنُوا} [التوبة:61].

 

    - فلما كان من المنافقين من لا يفقهون ولا يعلمون ولاحظوا هذا الخلق العظيم لرسول الله صلى الله عليه وسلم ألا هو الاستماع والإنصات للآخرين فأرادوا أن يؤذوا رسول الله صلى الله عليه وسلم فقالوا ‘هو أذن’ أي يسمع من كل من يقول له، فيرد الله عليهم فيقول: {قُلْ أُذنُ خَيْرٍ لَكُمْ} [التوبة:61] ولا يقر إلا بالحق ولا يقبل إلا الخير والمعروف، لا أذن شر مثلكم أيها المنافقون ثم تتابع الآية: {يُؤْمِنُ بِاللَّهِ وَيُؤْمِنُ لِلْمُؤْمِنِينَ وَرَحْمَةٌ لِلَّذِينَ آمَنُوا مِنْكُمْ} [التوبة:61].

 

 **ولعل الآية توحي إلينا أن الاستماع والإنصات للآخرين هذا رحمة بالناس، ولعلها أيضا تجعلك تحب رسول الله صلى الله عليه وسلم أكثر وأكثر وتجعلك تستشعر مدى المصيبة التي أصابت الأمة حينما فقدت هذا القلب الكبير، وهذه الأذن الصاغية المستمعة لمشاكل الناس وهمومهم.

 

    - وأنا أحيانًا أكون في ضيق أو في مأزق وأشعر بالحاجة إلى هذه الأذن المستمعة فأتذكر شخص رسول الله صلى الله عليه وسلم وأفتقده وأتذكر العلامة الأولى التي ذكرها د/ فضل البهي في كتاب ‘حب النبي صلى الله عليه وسلم وعلاماته’ فكانت العلامة الأولى: الحرص على رؤيته وصحبته صلى الله عليه وسلم ويكون فقدهما أشد من فقد أي شيء آخر في الدنيا’.

 

    ولعل هذا الشعور هو الذي يدفعني أكثر للاستماع إلى الناس ومحاولة مساعدتهم، فلماذا لا تقتدي أيها الأخ الكريم برسولك صلى الله عليه وسلم ؟ لماذا تحرم الناس من أذنك؟

 

 الإصغاء

 

    **يقول ‘إيزاك ماركسون’ بطل العالم في مقابلة مشاهير الناس:      -  ‘أن معظم الناس يفشلون في طبع أثر طيب في نفوس من يقابلونهم لأول مرة لأنهم يهملون الإصغاء والاهتمام.

-        أنهم يحصرون همهم في الكلام الذي سيقولونه، ومن ثم يصمون آذانهم عن الاستماع

-         وقد قال لي عظماء الناس: أنهم يفضلون المستمعين الطيبين على المتكلمين

-         ولكن يبدو أن المقدرة على الاستماع أصعب من أي صفة طيبة أخرى.

 

**وها هو ديل كارنيجي يروي لنا قصة حدثت له فيقول:

-   ‘قد جمعتني أخيرًا بأحد علماء النبات المبرزين حفل عشاء أقامها الناشر المعروف ‘ج جرنيبورج’ ولم أكن قد تحدثت إلى أحد علماء النبات من قبل

-         لذلك وجدت في الاستماع إليه لذة كبرى

-         وانتصف الليل فتمنيت للمدعوين ليلة سعيدة وانصرفت

-         وعاد عالم النبات إلى مضيفنا وأجزل له الثناء علي فقد كنت على حد تعبيره ‘مثيرًا جدًا’

-         واختتم حديثه للمضيف بقوله: حقًا إن مستر كارنجي محدث بارع’

-   محدث بارع، أنا؟ وكيف؟ فإني لم أقل شيئًا على الإطلاق، كل ما فعلته أنني استمعت بشغف وقد أحس هو بذلك وسر بذلك

-         فالاستماع بشغف هو أعلى ضروب الثناء الذي يمكن أن تضفيه على محدثك’.

 

***ويقول جاك وود فورد: ‘قل من البشر من يجمد أمام الثناء الذي يتضمنه الإنصات باهتمام’

 

ولذا فأسأل محدثك أسئلة تظن أنه سيسر بالإجابة عنها.

-        شجعه على الكلام عن نفسه وأعماله وعن المحيط الذي تخصص فيه

-         وتذكر أن محدثك يهتم بنفسه وبرغباته ومشكلاته أكثر بمائة ضعف من اهتمامه بك.

 

**ومن فوائد هذا الاستماع الجيد أيضًا أنه سيعرفك أكثر بطبيعة الشخص وصفاته وإيجابياته وسلبياته مما يساعدك في معرفة التأثير فيه وتغييره للأفضل.

 

القاعدة الرابعة: اشكر الآخرين:

 

يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم: ‘من لم يشكر الناس لم يشكر الله‘.

 

    - فالناس يحبون من يشكرهم وإن كان الأصل في المسلم أنه يعمل العمل ابتغاء رضاء الله، ولا ينتظر شكر الناس، ولكن ذلك طبع في البشر وذلك لا بأس منه شرعًا.

 

وقال صلى الله عليه وسلم أيضًا: ‘من صنع إليه معروف فقال لصاحبه جزاك الله خيرًا فقد أبلغ في الثناء’.

 

    ***وفي الحياة ستجد أشخاصًا كثيرين يحبونك ويريدون خدمتك

-   فإذا ما أدى إليك خدمة فهو يحتاج لسماع شكرك لا تفضلاً ولا امتنانًا ولكن ليتأكد أن معنى حبه وتقديره لك وصل

-         وأنك سعدت بهذه الخدمة واستفدت منها

-        وأن أواصر الأخوة بينكما قد زادت

-   لذا فأنت تقول لشخص مثلاً: ‘لا أعرف كيف أشكرك’ أو ‘لقد أسديت إلي صنيعًا لا أنساه أبدًا’

-        مثل هذه الجمل قد تصنع في الشخص فعل السحر

-        بل تراه بعد ذلك يتحين الفرصة لخدمتك ولصنع المعروف لك ليسمع مثل هذه الكلمات.

 

**ولننظر إلى أستاذ البشرية محمد صلى الله عليه وسلم

-   ففي عز المعركة والمشركون محدقون حوله في غزوة أحد وليس معه إلا طلحة بن عبيد الله وسعد بن أبي وقاص والموقف شديد الصعوبة والخطورة.

-         ويقوم سعد وطلحة ببطولات نادرة.

-         وكان سعد رضي الله عنه ماهرًا في الرماية مهارة كبيرة.

-         فأخذ يرمي بسهمه يدافع عن رسول الله صلى الله عليه وسلم

-    فلم ينسى المعلم الأعظم صلى الله عليه وسلم التشجيع والشكر في هذا الموقف فقال: ‘ارم سعد فداك أبي وأمي’.

-         وتذكر كتب السيرة أن النبي صلى الله عليه وسلم لم يجمع أبويه لأحد غير سعد.

 

القاعدة الخامسة: سهل ورغب شجع:

 

سهل أداء العمل على الشخص،

 رغب الشخص في العمل،

شجعه على العمل.

 

يقول رسول الله صلى الله عليه وسلم : ‘بشروا ولا تنفروا ويسروا ولا تعسروا’.

 

المزيد


افعل ما يحبه الناس

نوفمبر 18th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

افعل ما يحبه الناس…مهارات الاتصال وبناء العلاقات 6

 

ها نحن نبدأ هنا الكلام العملي: وفي هذا المقال نتناول أساليب عملية في فن الاتصال والتعامل مع الآخرين. تعالى معي لنتعرف على القاعدة الأولى وهي:

 

القاعدة الأولى: قدر الشخص:

 

-        التقدير حاجة فطرية يبحث عنها البشر .

-         كل البشر يرغبون في أن يكونوا شيئًا مذكورًا.

-         فالإنسان بداية يبحث عن الطعام والشراب.

-         فإذا تمكن من ذلك بحث عن الأمن.

-         فإذا تمكن من ذلك بحث عن التقدير.

-         فإذا تمكن من ذلك بحث عن الإنجاز.

 

يقول الأستاذ جون ديوي ‘أعمق دافع للإنسان إلى العمل هو الرغبة في أن يكون شيئًا مذكورًا’.

 

- وها هو أحد المديرين الناجحين يسمى تشارلي شواب يسأل عن سر نجاحه في التعامل مع الناس فيقول: ‘إنني أعتبر مقدرتي على بث الحماسة في نفوس الناس هي أعظم ما أمتلك وسبيلي إلى ذلك هين وميسور فإني أجزل لهم المديح والثناء وأسرف في التقدير والتشجيع’.

 

***  إن الناس يبحثون عمن يقدرهم في هذه الحياة وإذا وجدوه تمسكوا به وأحبوه حبًا شديدًا.

 

 وإليك هذه القصة العجيبة لتدرك مدى حاجة الناس إلى التقدير:

 

يقول الكاتب الشهير ديل كارنيجي: ‘ارتحل مستر ‘سي’ عقب انضمامه إلى معهدي بمدة وجيزة إلى لونج ايلاند في صحبة زوجته

ليزوروا بعض أقاربها الآخرين، ولما كان يتحتم على مستر ‘سي’ أن يخبر طلبة فصله بنتيجة تطبيقه لمبدأ ‘إظهار التقدير للناس’ فقد فكر في أن يبدأ بالعمة العجوز.

 

وألقى مستر ‘سي’ نظرة في أرجاء البيت ليرى أي الأشياء فيه يسعه أن يبدي تقديره له وما لبث أن سأل العمة العجوز: ألم يشيد هذا البيت في نحو عام 1890؟ فأجابته: بلى هذا على وجه التحديد هو العام الذي بني فيه.

 

فقال: إنه يذكرني بالبيت الذي ولدت فيه، إنه جميل، قوي البناء، فسيح الأرجاء، متعدد الغرف، وإنه لمن سوء الحظ أن مثل هذه البيوت لم تعد تشيد في هذه الأيام.

 

فوافقته العمة العجوز على ذلك، وأخذت تحكي له ذكريات الماضي يوم كانت مع زوجها المتوفى ثم أخذت تطوف به في البيت فأبدى مستر ‘سي’ تقديره المخلص للتذكارات الجميلة التي جمعتها خلال رحلاتها مع زوجها بقول مستر ‘سي’ فلما فرغنا من جولتنا بأنحاء المنزل اقتادتني العمة إلى الحديقة حيث الجراج، وهناك وجدت سيارة باكار فخمة تكاد تكون جديدة لم تمس وقالت لي العمة في لهجة رقيقة:

                     لقد اشترى زوجي هذه السيارة قبل أن يموت بمدة قصيرة ولم أركبها قط منذ وفاته، إنك يا مستر ‘سي’ تقدر الأشياء الجميلة ذات الذكرى العزيزة فخذ هذه السيارة إنها لك مع أخلص تحياتي’.

 

ففوجئ مستر ‘سي’ بهذه المفاجأة قال: كيف يا عمتي؟ إنني أقدر كرمك طبعًا ولكني لا أستطيع أن أقبل عطيتك، إنني لست قريبًا لك ولديك أقارب كثيرون يودون أن تكون لهم هذه الباكار. فقالت في ازدراء: أقارب؟ نعم لدي أقارب ليس لهم سوى انتظار موتي كي يظفروا بهذه السيارة ولكن بعدًا لهم.

 

فعدت أقول لها: حسنًا إذا كنت لا تريدين أن تعطينها لأحد منهم فلماذا لا تبيعينها ؟ فهتفت مرة أخرى أبيعها ؟ أتحبني أبيع هذه

السيارة ؟ أو تظن أنني أطيق أن أرى الغرباء يروحون أمامي ويغدون بهذه السيارة ؟ هذه السيارة التي اشتراها زوجي لي أنا ؟ إنني سأهديها لك يا مستر ‘سي’ فأنت تقدر التذكارات حق قدرها’.

 

- هذه العجوز كانت تتلهف إلى شيء من التقدير والاعتراف بأهميتها فلما وجدت من يغدق عليها هذا التقدير لم تجد أقل من سيارة باكار تهديها له لتعبر عن امتنانها وشكرها’.

 

 *** وإلى جانب ذلك فإن التقدير يعطي الشخص دفعة إيجابية قوية جدًا إلى الأمام

-        ويبني في الشخص الثقة بالنفس والشعور بالنجاح

-    ويثبت الإنسان في مواقف الشدائد والمحن، كما فعلت خديجة رضي الله عنها حينما رجع إليها رسول الله صلى الله عليه وسلم بعدما نزل عليه جبريل أول مرة فقال لها: لقد خشيت على نفسي. فقالت له: ‘كلا والله لا يخزيك الله أبدًا إنك لتصل الرحم وتحمل الكل وتكسب المعدوم، وتقري الضيف وتعين على نوائب الدهر’.

 

***مرت بي بعض الأيام كنت مصابًا ببعض الإحباط فقررت أن أصنع ملفًا داخل ذهني يجمع كل كلمات التقدير الحقيقية التي مرت بي في حياتي ؟

فبدأت أتذكر وكلما ذكرت موقفًا سجلته في ذهني

 تذكرت مواقف من والدي ومن بعض المعلمين ومن شيوخي

 فإذا بي أشعر بأمل كبير وتزداد ثقتي بنفسي

 وبالفعل تغيرت بعد صنع هذا الملف كثيراً

 ومررتُ بعد صنعه بفترة إنجاز كبيرة بحمد الله.

 

 **ولكن نذكرك وننبهك بأن يكون تقديرك مخلصا وصادقا وحقيقيا -  ابتعد عن التزلق الزائف

-        وأخرج الكلام من قلبك واصدق الله فيه

-         استخدم كلمات ساحرة مثل أن تقول للشخص:

   - أنت رائع.

                             - يعجبني فيك القوة والإصرار.

المزيد


تابع-مبادئ الاتصال الأساسية [5]

نوفمبر 18th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

]    تابع - مبادئ الاتصال الأساسية [5

الخطوة الثانية: القيادة:

 

-        تولد المجاراة التآزر والاتصال القوي

-    أما الآن وفي هذه الخطوة آن لك أن تقود الشخص الآخر بعدما حصل هذا الاتصال وهذا التآزر

-         هيا! خذ الآن بزمام المبادرة! قم بتغيير مقصود في سلوكك

-         وستجد أن المقابل يجاريك بدوره أو يتبعك

-         إذا حدث ذلك فإن هذا الشخص يتبع قيادتك ولديك علاقة اتصال ممتازة

-    الآن في هذه اللحظة تستطيع قيادته نحو النتيجة المرغوبة مثل أن تقنعه بما تريد أو تدفعه نحو عمل أو سلوك معين.

 

هذا هو المبدأ الأول نلخصه في الخطوات التالية:

 

فهم شخصية الشخص الآخر هل هو بصري أم سمعي أم حسي؟

 

حقق التآلف والتأزر من خلال مجاراة سلوك الشخص الآخر.

 

3ـ بعد الاطمئنان على تحقيق التآلف قم بقيادة الشخص الآخر نحو ما تريد وتأكد من ذلك من خلال تغيير سلوكك وملاحظة رد فعل الشخص الآخر.

 

 المبدأ الثاني: ثلاثية الاتصال:

 

*** يعتقد بعض الناس أنه حتى يؤثر على الآخرين ويتصل بهم اتصالاً جيدًا فسيركز على الكلمات المؤثرة ويرتبها بنظام معين على حسب شخصية الآخر، وبذلك قد أتم عملية الاتصال، والواقع أنه بذلك قد حصل 7% فقط من عملية الاتصال.

 

فقد أجريت دراسات في بريطانيا في عام 1970م حول تأثير الكلام على الآخرين فوجدوا نسبة التأثير في الآخرين أتت على الوجه التالي:

 

الكلمات والعبارات 7% من التأثير.

 

نبرات الصوت 38% من التأثير.

 

تعبيرات الجسم الأخرى من عيون ووجه وأيدي وجسم 55% من التأثير

 وعلى الرغم من هذه النسبة الضئيلة للكلمات والعبارات إلا أنها قد تبلغ 100% عند الشخص الآخر لذلك اختر كلماتك بعناية.

 

 المبدأ الثالث: أهمية الدقة اللغوية في الاتصال:

 

***في عملية الاتصال نحتاج إلى أن تكون دقيقًا جدًا في اللغة التي تستعملها

 وعليك أن تركب الجمل بصورة صحيحة

 محتوية على المعلومات المطلوبة

 من أجل الحصول على الإجابة المتوقعة.

 

ـ ومن ناحية أخرى فإن الآخرين أثناء حديثهم وبدون أن يشعروا كثيرًا ما يرتكبون أخطاء شنيعة في التعبير عما بداخلهم

المزيد


مبادئ الاتصال الأساسية [5]

نوفمبر 18th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

مبادئ الاتصال الأساسية [5]

 

انتهينا في المقال السابق من الصفات المؤهلة التي تؤهلك لتكون ممتازًا في عملية الاتصال مع الآخرين.

 

والآن دعنا نتعمق أكثر. ولتعلم أن الاتصال بمثابة صرح. وهذا المقال هو الأسس والقواعد التي تقيم عليها هذا الصرح. وكلما كان الأساس أمتن كلما كان الصرح أعلى وأشمخ، فافهم هذه المبادئ جيدًا وقوها في نفسك لتصبح ممتازًا في عملية الاتصال.

 

 

 

مبادئ الاتصال الأساسية:

 

المبدأ الأول: الاتصال يقوم على فهم الآخرين والتآلف معهم:

 

دعنا نساعدك البداية أخي القارئ في فهم أنماط الناس من جهة استقبالهم للمعلومات والتعبير عن آرائهم، فمن هذه الجهة يقسم الناس إلى ثلاثة أقسام:

 

1ـ البصري:

 

- هذا الشخص يرى العالم حوله من خلال الصور والرؤية بالعين

-  حتى أنه عند الحديث عن المعاني المجردة يحولها إلى صور مشاهدة

 - فهو يركز أغلب انتباهه على صور وألوان التجربة

  - وعندما يصف حادثة معينة يصفها من خلال الصور

-  وتجد عباراته يكثر فيها: أرى

       ـ أنظر

       ـ يظهر

       ـ مشهد

      ـ وضوح

                               ـ لمعان

     ـ ملاحظة

     ـ مراقبة

     ـ منظر

     ـ ألوان

     ـ ظلام

     ـ ظلال

    ـ شروق.

 

-        هذا الشخص تجده سريعًا في حركته

-         سريعًا في كلامه ،في أكله

-        حياته على نمط سريع

-        وذلك بسبب تأثره بالنمط الصوري القائم على الصور المتلاحقة والضوء.

 

2ـ السمعي:

 

- هذا الشخص الحاسة الغالبة عليه في استقبال المعلومات وفي رؤية العالم من حوله هى السمع

 - هذا الشخص يحب الاستماع كثيرًا

  - وله مقدرة فائقة على الاستماع دون مقاطعة

 -  ويهتم كثيرًا باختيار الألفاظ والعبارات وتجد كلامه بطيئًا

  - ويركز على نبرات صوته عند الكلام

 - كما أنه يميل للمعاني التجريدية النظرية كثيرًا.

   - وتجد عباراته يكثر فيها:

     - اسمع

     ـ انصت

     ـ إصغاء

     ـ صوت

     ـ رنين

     ـ لهجة

     ـ ازعاج

     ـ صياح

     ـ همس

      ـ ثرثرة

      ـ صهيل

      ـ زئير

                                ـ رعد.

 

- الشخص السمعي يتأنى في اتخاذ القرار

- ويجمع أكبر قدر من المعلومات قبل اتخاذه

-  ويقلل إلى أدنى درجة مستوى المخاطرة

-  فهو رجل قرار حذر

 

3ـ الحسي:

 

-        هذا الشخص ينصب اهتمامه الرئيسي على الشعور والأحاسيس

-         وإذا حكى لك عن تجربة معينة سيحكيها لك من خلال ما شعر به وما أحس به

-         ولذلك فإن قراراته مبنية على المشاعر والعواطف المستنبطة من التجربة.

-        هذا الشخص تجد كلامه أكثر بطئًا من سابقيه

-        ويستشعر ثقل المسؤولية أكثر من غيره

-        ولذلك ينفعل للمبادئ ويندفع للعمل لها

-         وتجد عباراته يكثر فيها:

                                    - شعور

          ـ إحساس

          ـ لمس

          ـ إمساك

          ـ حار

          ـ بارد

          ـ ضغط

          ـ شدة

          ـ ألم

         ـ حزن

         ـ سرور

         ـ ثقل

                                   ـ جرح

         ـ ضيق.

 

وهكذا إذا فهمت  شخصية الآخر، وحددت نمط إدراكه،فإن هذا سيساعدك كثيرًا في تحقيق التآلف معه.

 

 

 

اعرف شخصيتك:

 

ها هو اختبار مكون من عشرة أسئلة لتتعرف على شخصيتك:

 

1ـ ما الذي يؤثر في قرارك بشراء كتاب؟

المزيد


مهارات الاتصال وبناء العلاقات [4

نوفمبر 17th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

مهارات الاتصال وبناء العلاقات [4] - الصفات المؤهلة [2]

عزيزي القارئ تحدثنا في المقال السابق عن الصفات المؤهلة لتكون ممتازًا في عملية الاتصال مع الآخرين وتوقفنا عند الصفة الثالثة وها هنا نحن نكمل هذه الصفات بهدف توصيلك إلى أحسن صورة وأنجح طريقة في الاتصال مع الآخرين.

 

 

 

الصفة الرابعة: التواضع:

 

- قال تعالى في كتابه الكريم: {تِلْكَ الدَّارُ الْآخِرَةُ نَجْعَلُهَا لِلَّذِينَ لا يُرِيدُونَ عُلُوّاً فِي الْأَرْضِ وَلا فَسَاداً وَالْعَاقِبَةُ لِلْمُتَّقِينَ} [القصص:83]. 

 

- وقال صلى الله عليه وسلم: ‘وما تواضع أحد لله إلا رفعه الله’.

        - التواضع أساس هام جدًا في اتصالك مع الآخرين

        - فالشخص المتكبر مهما تعلم من فنون الاتصال والتعامل مع الآخرين لن يصل إلى اتصال ناجح حقيقي

        - وذلك لأن تكبره سيظل حاجزًا منيعًا بينه وبين الناس.

 

 ***إن الكبر بمثابة الجدار العازل يعزل صاحبه عن الاتصال بالعالم الخارجي

- فهو يمنعك من الاتصال بالله قال تعالى في الحديث القدسي: ‘الكبرياء ردائي والعظمة إزاري فمن نازعني واحدًا منهما ألقيته في النار ولا أبالي’.

 

-   ويمنعك من الاتصال بالجنة ودخولها: ‘لا يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر’

-   ولك أن تتأمل يا أخي رجل فقد الاتصال بالله وبالجنة وبالناس ماذا ستكون قيمته ووزنه في هذه الحياة الدنيا ؟

 

 لا شيء.

 

-        ومرة أخرى نجد الرسول صلى الله عليه وسلم يضرب لنا المثل في التواضع

-   فقد روي الإمام البخاري عن أنس رضي الله عنه قال: ‘إن كانت الأمة من إماء المدينة لتأخذ بيد رسول الله صلى الله عليه وسلم فتنطلق به حيث شاءت

-        فكن متواضعًا إلفًا محببًا سهلاً مع الناس.

 

الصفة الخامسة: الحلم والأناة والرفق:

 

 تحتاج إلى هذه الصفات كثيرًا في اتصالك مع الناس

-        فإنه من المعلوم بالضرورة أن الكمال لله وحده عز وجل

-        وأن النقص من طبيعة البشر

-         لذا ينبغي أن نتوقع الخطأ والزلل من الآخرين

-        فعليك أن تكون حكيمًا مع الناس كاظمًا لغيظك رفيقًا بهم مقدرًا طبيعة النقص في تكوينهم

-    وإن لم تفعل ذلك وسرت وراء غضبك فقد تنصرم أواصر الأخوة والمحبة ويدب الشقاق والنزاع والخلاف

-         قال تعالى: {وَأَطِيعُوا اللَّهَ وَرَسُولَهُ وَلا تَنَازَعُوا فَتَفْشَلُوا وَتَذْهَبَ رِيحُكُمْ} [الأنفال:46].

-   وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم مخاطبا أشج عبد القيس: ‘إن فيك خصلتين يحبهما الله الحلم والأناة’.

 

 ولم لا تتصف بالرفق وقد قال صلى الله عليه وسلم: ‘إن الله رفيق يحب الرفق ويعطي على الرفق ما لا يعطي على العنف وما يعطي على ما سواه’ وقال أيضًا صلى الله عليه وسلم: ‘إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانه ولا ينزع من شيء إلا شانه’.

 

 

 

الصفة السادسة: قبول الآخرين على ما هم عليه الآن:

 

-  تقبل الآخرين بكل ما هم فيه الآن

-        بسلوكهم وصفاتهم وأخلاقهم وأفكارهم ومشاعرهم،

المزيد


مهارات الإتصال وبناء العلاقات [3

نوفمبر 17th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

مهارات الإتصال وبناء العلاقات [3] الصفات المؤهلة

قبل الالتحاق بأي شركة أو مؤسسة لا بد أن يكون لديك صفات تؤهلك للالتحاق بها.

 

وفي هذا المقال نذكر لك مجموعة من الصفات تؤهلك لتكون ممتازًا في عملية الاتصال مع الآخرين، وكلما تحققت هذه الصفات في نفسك بصورة أكبر كلما كنت أنجح في الاتصال مع الآخرين.

 

الصفة الأولى: الصدق والأمانة:

 

كان رسول الله صلى الله عليه وسلم مبلغًا في قومه بالصادق الأمين والصفة الأساسية التي تصف بها أي نبي ورسول هي الصدق والأمانة.

 

بل روي الإمام أحمد أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال: ‘يطبع المؤمن على الخلال كلها إلا على الخيانة والكذب‘.

 

وسئل رسول الله صلى الله عليه وسلم: أيكون المؤمن جبانًا؟ قال: نعم، قيل له: أيكون المؤمن بخيلاً؟ قال: نعم. قيل له: أيكون المؤمن كذابًا؟ قال: لا.

 

لماذا بدأنا أول الصفات المؤهلة بالصدق والأمانة؟

 

**إن الصدق والأمانة بمثابة الأساس الذي سنؤسس عليه عملية الاتصال مع الآخرين بأكملها، ومنذ الآن إلى نهاية هذا الباب تذكر دائمًا الصدق والأمانة، وأن أي شيء ستفعله في اتصالك مع الناس عليك بداية أن تكون صادقًا معهم أمينًا لهم.

 

-        فحينما نتكلم عن التقدير مثلاً تقديرك للشخص الآخر عليك أن تكون صادقًا في تقديرك له وفي الصفات الحميدة فيه

-         لا كما يظن البعض أن التقدير يعني عبارات مدح جوفاء وتملق ليس له علاقة بالحقيقة.

-         وكذلك كن أمينًا في تقديرك،تقدر الشخص وتثني عليه بما ينفعه ويعطيه الثقة في نفسه

-         فلا تسرف مثلاً في الثناء والمدح حتى يصاب الشخص بالعجب والغرور.

 

يقول د يل كارينجي ‘فما الفرق إذن بين التقدير والتملق؟

 

الأمر بسيط:

 - الأول نقي خالص،والآخر يصدر عن اللسان

 - الأول مجرد من الأنانية، والثاني قطعة من الأنانية

 - الأول مرغوب فيه من الجميع، والآخر مغضوب عليه من الجميع.

 

الصفة الثانية: العدل:

 

**العدل مأخوذ من العِدلة وهي إحدى شقى حمل البعير، فالعدالة هي تعادل شقى حمل البعير وتوازنها. لذا فالعادل هو الذي عدل في حكمه وسوى بين طرفي القضية.

 

وقد جاء الأمر بالعدل في آيات كثيرة في كتاب الله وفي أحاديث رسول الله صلى الله عليه وسلم قال تعالى: {إِنَّ اللَّهَ يَأْمُرُ بِالْعَدْلِ وَالْأِحْسَانِ وَإِيتَاءِ ذِي الْقُرْبَى} [النحل:90]. وقال تعالى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا كُونُوا قَوَّامِينَ بِالْقِسْطِ شُهَدَاءَ لِلَّهِ وَلَوْ عَلَى أَنْفُسِكُمْ أَوِ الْوَالِدَيْنِ وَالْأَقْرَبِينَ إِنْ يَكُنْ غَنِيّاً أَوْ فَقِيراً فَاللَّهُ أَوْلَى بِهِمَا فَلا تَتَّبِعُوا الْهَوَى أَنْ تَعْدِلُوا وَإِنْ تَلْوُوا أَوْ تُعْرِضُوا فَإِنَّ اللَّهَ كَانَ بِمَا تَعْمَلُونَ خَبِيراً} [النساء:135].

 

وقال رسول الله صلى الله عليه وسلم: ‘إن المقسطين عند الله على منابر من نور عن يمين الرحمن عز وجل وكلتا يديه يمين الذين يعدلون في حكمهم وأهليهم وما ولوا’.

- فحتى تنفذ أمر الله وتفوز بمنابر من نور عليك أن تحقق العدل في اتصالك مع الناس.

 

- وكما ذكرنا فإن العدل موازنة بين طرفين وهكذا فإن اتصالك مع الناس يجب أن يكون متوازنًا بين طرفين وهما:

 

طرف السلبية   ×     طرف العدوانية

 

-        فالشخص السلبي هو:

-        الذي يقسم نفسه على أنها أقل أهمية من الآخرين

-        ويتنازلوا عن حقوقهم وأرائهم ومشاعرهم دائمًا أمام حقوق الآخرين.

 

-        أما الشخص العدواني فهو

-        على العكس تمامًا

-         فهو يقيم نفسه على أنها أكثر أهمية من الآخرين

-        ودائمًا ما يستبد برأيه وحقوقه ومشاعره على حساب حقوق الآخرين.

 

-        أما الشخص العادل فهو:

-         أن تدرك أن احتياجاتك وحقوقك وأرائك ومشارعك ليست أقل أو أكثر أهمية من تلك التي تخص الآخرين

-       

المزيد


الاتصال الأعظم

نوفمبر 17th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

الاتصال الأعظم ـ 2- مهارات الإتصال

 لعلك أخي القارئ تعجب من عنوان هذا المقال وتتساءل ما هو هذا الاتصال الأعظم؟ وكم كنت أتمنى أن تعرف الإجابة على هذا التساؤل قبل أن أخبرك أنا الإجابة.

 

-  أما الآن فقد آن الأوان ولا بد أن أخبرك بالجواب عزيزي القارئ بأن الاتصال الأعظم في هذا الوجود هو الاتصال بالله ـ سبحانه وتعالى ـ ونعني به أن تكون على صلة بالله قال تعالى في محكم التنزيل: {أَلا إِنَّ أَوْلِيَاءَ اللَّهِ لا خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلا هُمْ يَحْزَنُونَ[62]الَّذِينَ آمَنُوا وَكَانُوا يَتَّقُونَ} [يونس:62ـ63].

 

 ولعلك تقول لي: وضح لي أكثر ما تقصده.

 

-  ولما كنت لستُ أهلاً للحديث في هذا الموضوع الجليل فأترك الحديث للإمام الجنيد ـ رحمه الله ـ ليوضح لك ما تريد فاسمع هذه القصة.

 

 جرت مسألة في المحبة بمكة أيام موسم الحج فتكلم الشيوخ فيها وكان الجنيد أصغرهم سنًا فقالوا: هات ما عندك يا عراقي فأطرق رأسه ودمعت عيناه ثم قالت: ‘عبد ذاهب عن نفسه متصل بذكر ربه قائم بأداء حقوقه ناظر إليه بقلبه فإن تكلم فبالله وإن نطق فعن الله وإن تحرك فبأمر الله وإن سكن فمع الله فهو بالله ولله مع الله’. فبكى الشيوخ وقالوا: ما على هذا مزيد. جزاك الله يا تاج العارفين’.

 

 إن الاتصال بالله هو أن تكون مع الله وهذا ممكن في كل وقت في صلاتك وفي قراءتك للقرآن وفي عملك وفي تربيتك لأولادك وفي اتصالك مع الآخرين وفي كل شيء.

 

 يقول الإمام بن القيم: ‘إذ استغنى الناس بالدنيا فاستغن أنت بالله، وإذا فرح الناس بالدنيا فافرح أنت بالله، وإذا أنس الناس بأحبائهم ائنس أنت بالله، وإذا ذهب الناس إلى ملوكهم وكبرائهم يسألونهم الرزق ويتوددون إليهم فتودد أنت إلى الله’.

 

 في يوم من الأيام جلست مع بعض الإخوة في المسجد وكنا نتناقش في موضوع محبة الله تعالى وطال الكلام وقرأنا الأبحاث وتناقشنا الأسباب الموجبة لمحبة الله، وتذكرنا أقوال العارفين وفي النهاية جمعنا القول في كلمات:

 

‘المهم أنك تريد حقيقة من داخلك أن يحبك الله تعالى وتسعى إلى ذلك’

 

فوجدت العيون قد لمعت وبدا عليها الحماس والعزم على سلوك الطريق إلى الله ورأيت بعد ذلك منهم اجتهادًا جزاهم الله خيرًا.

 

 وأنا أقول لك أيها الأخ الكريم أبدأ من داخلك واعزم على الاتصال بالله ـ سبحانه وتعالى ـ وأمامك ثلاث أدوات رئيسية لتحقيق الاتصال بالله:

 

1ـ القلب:

 

 يقول ابن القيم: في القلب شعت لا يلمه إلا الإقبال على الله وفي القلب وحشة لا يزيلها إلا الأنس بالله، وفي القلب خوف وقلق لا يذهبه إلا الفرار إلى الله، وفي القلب حسرة لا يطفئها إلا الرضا بالله’.

 

 - وقد جعل الله سبحانه القلب محلاً لعبوديته

-  وإنك لتجد أمامك الكثير من أعمال القلوب تتصل بها من خوف ورجاء ومحبة وتوبة وصبر وأنس ورضا وطمأنينة

-  على أنه أقرب وسيلة للاتصال بالله تعالى هو تذلل القلوب لعلام الغيوب

-  وفي هذا يقول ابن القيم: ‘دخلت على الله من أبواب الطاعات كلها فما دخلت من باب إلا رأيت عليه الزحام فلم أتمكن من الدخول حتى جئت باب الذل والافتقار فإذا هو أقرب باب إليه، وأوسعه ولا مزاحم فيه ولا معوق فما أن وضعت قدمي على عتبته فإذا هو سبحانه أخذ بيدي وأدخلني عليه’.

 

2ـ اللسان:

 

 اللسان وسيلة اتصال قوية وفعاله مع ربك

 

-    قال تعالى في كتابه الكريم: {فَاذكُرُونِي أَذكُرْكُمْ} [البقرة:152]

 

-           وفي الحديث القدسي يقول النبي صلى الله عليه وسلم عن ربه: ‘أنا مع عبدي ما ذكرني وتحركت بي شفتاه’.

 

ولك أن تتصور هذا الاتصال الراقي في حال ذكر الله فكلما ذكرت الله ذكرك الله وكان معك.

 

3ـ الجوارح:

 

 والجوارح أمامها خيارات كثيرة جدًا للاتصال بالله

-    من صلاة

-   

المزيد


مهارات الاتصال وبناء العلاقات(1)

نوفمبر 17th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

مهارات الاتصال وبناء العلاقات(1)

 

قال ابن منظور في لسان العرب: وصل وصلت الشيء وصلاً وصله، والوصل ضد الهجران ووصل الشيء إلى الشيء وصولاً وتوصل إليه انتهى إليه وبلغه.

 

 وقال أبو بكر الرازي في مختار الصحاح: وصل إليه يصل وصولاً أي بلغ، والوصل ضد الهجران والوصل أيضًا وصل الثوب والخف وصلة أي اتصال وذريعة، وكل شيء اتصل بشيء فبينهما وصلة.

 

وقال الأصفهاني في مفردات الألفاظ الاتصال: اتحاد الأشياء بعضها ببعض كاتحاد طرفي الطائرة ويضاد الانفصال.

 

 عزيزي القارئ:

 

أنت الآن على موعد مع مهارة من أهم المهارات التي تتعلمها في حياتك ويتوقف عليها جزء كبير من فاعليتك وتأثيرك ونجاحك في الحياة إنها مهارة الاتصال مع الآخرين.

 

*** لقد نجحت البشرية في الحقبة الأخيرة من الزمان في تطوير آلات الاتصال من هاتف، فاكس ،وجوال، وانترنت ،وغيرهم حتى سمي عصرنا هذا الذي نعيش فيه بعصر الاتصالات وتطورت الحياة البشرية كثيرًا بتطوير وسائل الاتصال، وهكذا أيها القارئ ستتطور حياتك كثيرًا إذا طورت أدوات اتصالك أنت مع الآخرين.  

 

يقول د/ إبراهيم الفقي: ‘الاتصال كالوميض مهما كان الليل مظلمًا فهو يضيء أمامك الطريق دائمًا’.

 

وقد بدأنا الحديث في هذا الباب بالتعريف اللغوي للاتصال ومن خلاله نستنتج ثلاث نتائج أولية:

 

1ـ أن الاتصال يحتوي على صلة أي علاقة بينك وبين من تتصل به.

 

2ـ أن الاتصال يقتضي البلاغ وهو توصيل ما تريده إلى الآخرين بصورة صحيحة.

 

3ـ أن الاتصال يعني الاتحاد وهو الاتفاق والانسجام مع الآخرين.

 

*** وحول هذه المعاني تقول أخصائية العلاج الشهيرة فرجينيا ساتر: ‘ الاتصال هو عملية أخذ وعطاء للمعاني بين شخصين ‘ وتقول أيضًا: ‘إن الاتصال باختصار هو إقامة علاقة مع الشخص الآخر’.

 

-  إن هذه التعريفات جيدة للغاية إلا أن أفضل تعريف وصلت إليه هو ما ذكره الدكتور عوض القرني في كتابه ‘حتى لا تكون كلاً‘ فقال عن الاتصال: ‘سلوك أفضل السبل والوسائل لنقل المعلومات والمعاني والأحاسيس والآراء إلى أشخاص آخرين والتأثير في أفكارهم وإقناعهم بما تريد سواء كان ذلك بطريقة لغوية أو غير لغوية’.

 

ثم يتابع قائلاً: والاتصال له ثلاثة عناصر رئيسية:

المزيد


البرمجة اللغوية العصبية3كيف يعمل العقل2

نوفمبر 15th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

البرمجة اللغوية العصبية3- كيف يعمل العقل2

 

انتهينا في الحلقة الماضية عند شرح التأثير غير المبرمج للعقل الباطن، والذي يكمن في تأثير البيئة، والانتماء، والشخصية المؤثرة، والعواطف الحادة. ونأتي في هذه الحلقة إلى الحديث عن التأثير المبرمج في العقل الباطن، والذي يكفل للإنسان أن يغير من عاداته وسلوكياته إلى الأحسن.

 

بداية نقول: إن العقل الباطن هو الخلفية أو الإطار الذي من خلاله يرى الإنسان الواقع ويحكم عليه بالصحة والخطأ, ويتصرف بناءً على هذه الخلفية من المعتقدات والقيم والخبرات والتجارب

 

فإن العقل الباطن يتضح أثره على ثلاثة أمور مهمة:

 

1-    الحالة الذهنية والنفسية وطاقة الإنسان:

 

-     فالإنسان صاحب النجاحات والتفوق مستصحب لنفسية وذهنية إيجابية مرتفعة تولّد عنده طاقة جبارة لمواصلة الليل بالنهار حتى إنجاز مهامه0

-      وكل ذلك ناتج عن خلفية إيجابية من العقل الباطن دافعة نحو النجاح مهما لاح من صعوبات0

-      وعلى العكس تمامًا فإن الإنسان الفاشل صاحب الإخفاقات المتكررة مستدعٍ لحالة ذهنية ونفسية منخفضة أورثته طاقة واهية تجعله يسقط من أول تحدٍّ، وليس عنده الإرادة الصابرة حتى إنجاز المهام, وكل ذلك بلا شك ناتج عن خلفية سلبية منخفضة من العقل الباطن.

 

 فإذا استطعنا أن نؤثر في العقل الباطن تأثيرًا مبرمجًا بهدف الحصول على حالة ذهنية إيجابية مرتفعة وبنّاءة؛ فإننا نستطيع تحييد أثر الإحباطات والإخفاقات إلى مزيد من الإصرار والتحدي في بلوغ المقاصد المرجوة.

 

2-    التعلم:

- يشارك العقل الباطن بجزء رئيس في عملية اكتساب المهارات الجديدة0

-  حيث إن مستهدف عملية التعلم هو تحويل هذه المهارات إلى عادات مستقرة في العقل الباطن تؤدَّى بشكل تلقائي0

 

 والإنسان يمر بمراحل أربع في عملية التعلم:

 

* الشخص غير الكفء اللاواعي:

-   أي الإنسان في هذه المرحلة لا يدرك ولا يعي عدم كفاءته في مهارة معينة0

-  فالطفل الصغير عندما يريد ركوب الدراجة لأول مرة لا يعي عدم قدرته على ركوبها, ويظن أن في إمكانه ركوبها مثل ما يفعل الآخرون0

-  كما يظن بعض الناس أن اتصالهم بالآخرين ممتاز, ولا يدركون تصرفاتهم السلبية التي تعيقهم عن بناء علاقات قوية مع الآخرين

-  يقول فرمان هوارد: نحن عبيد ما لا ندركه.

 

* الشخص غير الكفء الواعي:

-  يدرك الإنسان في هذه المرحلة عدم كفاءته إزاء مهارة من المهارات0

- وإدراك الإنسان لجهله خطوة كبيرة في اتجاه التغيير.

 

* الشخص الكفء الواعي:

- يبدأ الإنسان في عمل ما يلزم من الخطوات لتحصيل المهارة الجديدة0

-  فيستمع الولد الصغير لشرح أبويه عن كيفية ركوب الدراجة وكيفية استخدام المقود ودور الفرامل وغير ذلك0                        -  وتمتاز هذه المرحلة بأنها صعبة

-  لأن الإنسان يحاول أن يكتسب عادات جديدة تختلف مع عاداته القديمة0

- أي أن الواعي يحاول إجبار اللاواعي على عمل جديد بالنسبة له.

 

·       الشخص الكفء اللاواعي:

-             تعتبر هذه المرحلة هي نهاية مراحل التعلم0

-              فبعد تكرار  الخطوات تحولت إلى عادة

-    

المزيد


البرمجة اللغوية العصبية '2'

نوفمبر 15th, 2007 كتبها أم عبد الرحمن نشر في , ادارة الذات

البرمجة اللغوية العصبية ‘2′ - كيف تعمل عقولنا ‘1′

-   ربما كان دماغ الإنسان أعقد جهاز في هذا الكون سواء في التركيب أو في وظائفه أو عمله0

-    فيحتوي هذا الجهاز على ما يفوق عشرة بلايين خلية عصبية وهو رقم يساوي ضعف عدد سكان العالم تقريبًا

-        وكل خلية عصبية تعتبر مصنعًا كيمائيًا إلكترونيًا تشترك فيه آلاف الأنواع من المواد

-   ويقوم هذا الجهاز العجيب بعدد كبير من المهمات والوظائف ابتداء من تنظيم الأفعال غير الإرادية كالتنفس ونبض القلب وحرارة الجسم  والهضم وانتهاء بالإدراك والتفكير والعواطف والتذكر والخيال والإبداع.

 

 **ويتكون هذا العقل من حيث الوظيفة إلى نوعين:

-        العقل الواعي والعقل اللاواعي وهو ما نسميه بالعقل الباطن

-   العقل الواعي هو المسئول عن تحركاتنا الإرادية وهو المسئول عن عمليات التفكير ولذلك هو عقل نشط فعال0

-    أما الباطن فهو يمثل مجموعة من الأفعال والاعتقادات والأقوال والمشاعر المختزنة الآتية من العقل الواعي والتي تتحكم في تصرفات وسلوكيات الإنسان اللاإرادية.

 

مثلاً : هل تتذكر كم من المرات نسيت اسمًا لشخص أو بلد أو مكان ولم تستطع أن تذكره ولكنك فجأة وأنت منشغل بأمر آخر لا علاقة له بذلك الاسم تتذكره وكأن أحدًا أخبرك به؟

 

هل حدث لك أنه في مناسبات معينة كان يتعين عليك أن تستيقظ مبكرًا في ساعة معينة على غير عادتك فإذا بك تنتفض من نومك قبل الموعد بدقائق وكأن أحدًا أيقظك؟

 

تذكر كيف كنت في مراحل تعلم القيادة الأولى وكنت تجاهد نفسك على تذكر كيفية وضع يديك على المقود وكيف تضع قدميك على بدالات السيارة ثم أصبحت الآن تقود سيارتك بكفاءة تامة وأداء لا غبار عليه  وربما وأنت تخاطب أحدًا بجانبك أو ذهنك منشغل بحل مشكلة من المشاكل؟

 

إن الأجوبة على كل ذلك أنه عقلك الباطن هو الذي يتحكم في هذه المواقف وجميع سلوكياتك اللاإرادية: فهو الذي أيقظك من نومك على غير عادتك وهو الذي أوجد حل المشكلة المستعصية بعد أن أعطيته المشكلة ونسيتها, أي دعنا نقول: إن المتحكم الأكبر في تصرفاتنا هو العقل الباطن.

 

 تكامل و ليس تناقض:

 

- إن العقل الباطن هو الذي يقود أحاديثنا ورؤانا وافتراضاتنا وقناعتنا0

-  أما الوا